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旅游产品设计课程教学模式探微被引量：2

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摘要在旅游产品设计课程教学过程中，教师要根据各地区特色的旅游文化资源，激发学生的产品设计创意，突出产品设计的地域特色。同时，要认真分析旅游产品设计课程的教学内容，在此基础上，采用演讲式的教学模式、参与性教学模式等多种教学模式，让学生积极地参与到课堂教学活动中来，形成良好的独立思考问题的习惯，培养独立解决问题的能力。在教学中注意构建良好的师生合作关系，让学生在轻松、愉悦的环境下，学得更多，学得更好。

作者李慧

机构地区枣庄学院美术与艺术设计学院

出处《美与时代（创意）（上）》 2013年第9期127-128,共2页 Designs

关键词课程教学模式旅游产品设计解决问题的能力旅游文化资源课堂教学活动教学过程地区特色设计创意

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F592-4 [经济管理—旅游管理]

作者简介作者简介：李慧，枣庄学院美术与艺术设计学院硕士研究生

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美与时代（创意）（上）

2013年第9期

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