摘要
本文通过对我国和发达国家学校体育教育体制、形式、观念及课程模式的比较,提出我国高校体育应减少来自教育行政部门的制约、扩大自主权、树立新的教育观念、尝试新的教育形式、丰富教学内容并建立灵活多样的课程模式,要与世界接轨。通过文献资料查找、访谈、归纳整理及比较分析发现,我国学校体育与发达国家学校体育的差异。通过对存在的差异进行对比、分析、研究,为我国的学校体育改革找出正确的路线,建立健全校园体育文化,培养学生的健康体育、快乐体育、终身体育的理念。
出处
《产业与科技论坛》
2013年第15期188-189,共2页
Industrial & Science Tribune
