摘要
精细化学品化学是应用化学专业精细化工方向核心理论课,具有内容繁杂、学科交叉性强、与现代生活联系紧密等特点.本论文阐述了精细化学品化学课堂教学改革,分别从教学内容和教学方法进行改革,充分发挥学生的主体作用,增加师生互动,从而提高课堂教学效率.
出处
《江苏教育学院学报（自然科学版）》
2013年第4期50-52,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
基金
南京晓庄学院青年专项(项目编号:No.2011NXY64)
作者简介
张长丽（1980～），女，江苏南京人，南京晓庄学院讲师，博士，研究方向：无机化学．
