摘要
聋人大学生的就业水平是衡量聋人高等教育效果的一个重要标准。目前我国聋人大学毕业生的就业问题主要受到生理、观念、教育、社会四个因素的影响,与健听人相比,影响因素更加复杂,就业困难程度更大。从教育的角度来看,可采取以下措施改善聋人大学生就业困难的现状:提供多元化的聋人大学生心理健康咨询、丰富就业指导的形式与内容、推广全纳教育模式、积极开展聋人大学生的形象推介活动、提高聋人大学生的专业素质等。
出处
《绥化学院学报》
2013年第10期54-56,共3页
Journal of Suihua University
基金
教育部人文社科规划课题:我国聋人大学生职业竞争力现状及就业对策研究(项目编号:11YJA880096)
作者简介
孙博（1988-），女，黑龙江哈尔滨人，天津理工大学法政学院在读硕士研究生，研究方向：残疾人高等教育
童欣（1957-），女，天津人，天津理工大学聋人工学院，教授，研究方向：残疾人高等教育、教育技术研究
邵辰（1988-），女，天津人，天津理工大学法政学院在读硕士研究生，研究方向：残疾人高等教育
陈垚（1986-），男，河南信阳人，河南省信阳市发展和改革委员会，硕士，研究方向：残疾人高等教育。
