期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

区域地理教学中案例素材型情境的设计策略——以鲁教版“区域可持续发展”部分为例

在线阅读下载PDF

导出

摘要所谓案例素材型情境,是指教师在教学过程中,为落实课标要求,根据所学知识特性有目的地引入或创设一定的案例素材,将教学目标和教学内容渗透、融合其中,适合学生主体活动,并产生一定探究欲望的场景。在区域地理教学中,针对案例素材型情境的设计,可从不同的案例素材入手,创设＂疑＂境、布构＂动＂境、引导＂议＂境、巧立＂辩＂境等方式,让学生获得区域发展的理性认识。

作者张明

机构地区江苏省邳州市第二中学

出处《地理教学》 2013年第16期28-31,36,共5页 Geography Teaching

关键词区域地理案例素材型情境设计策略

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1.“问题解决”让科学思维照亮校园[N].中国教育报.2004

1张明.自然地理教学中追因型情境的设计策略——以“大气的水平运动(风)”为例[J].地理教学,2012(6):31-34. 被引量：1
2沙石.冰冷的太阳[J].安徽文学,2008(2):72-96.
3程益贵.地理课,让学生获得什么?[J].地理教学,2011(20):1-1.
4丁树荣.热点问题探究设疑与解析[J].地理教学,2010(7):34-37.
5罗南清.地理课中如何开展“三疑式”教学[J].科学咨询,2009(4):80-80.
6张浩.“水圈和水循环”(鲁教版第二课时)教学设计[J].地理教学,2012(21):28-30. 被引量：1
7石青云.浅析在区域地理教学中如何开展能力培养[J].科学咨询,2014(19):67-67.
8文雪中.谈地理教学中读图能力的培养[J].地理教学,2001(8):28-29.
9潘建.呈现特殊问题激活探究欲望[J].地理教学,2009(7):42-42.
10周意鸿.结合新课标谈区域地理教学中的误区与对策[J].地理教学,2012(18):43-44.

地理教学

2013年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部