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双语教学与我国少数民族语言权利的保护 被引量：3

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摘要 要改善我国民汉双语教学的现状,充分保护少数民族的语言权利,要在立法观念上做出调整,兼顾平等保护和文化的多样性,还要充分发挥民族自治地方的自治权,因地制宜制定双语教学措施。
作者 冉艳辉
机构地区 重庆工商大学法学院
出处 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2013年第4期156-160,共5页 Journal of Hubei Minzu University：Philosophy and Social Sciences
基金 重庆市教育科学"十二五"规划2011年度统筹城乡教育专项重点课题"统筹城乡民办教育体制及法律规制研究"的阶段性成果(项目编号:2011TC003)
关键词 双语教学 平等保护 文化多样性
分类号 H2 [语言文字—少数民族语言] H102 [语言文字—汉语]
作者简介 冉艳辉（1979-），女，土家族，湖北利川人，西南政法大学博士后研究人员，法学博士，主要研究方向为宪法学。
  • 相关文献

参考文献14

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共引文献46

同被引文献50

引证文献3

二级引证文献4

湖北民族学院学报（哲学社会科学版）
2013年 第4期

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