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《信息经济学》案例教学的思考
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摘要
案例教学作为师生互动的启发式教学方式,强调与现实紧密相连以及学生的主动学习,在培养学生的实践能力和创造性思维方面具有重要的作用。本文基于案例教学应用于《信息经济学》课程教学的实践探索,认为在教学中应注重案例教学与理论教学的紧密结合,注重案例教学的时效性和趣味性。
作者
张令娟
机构地区
内蒙古财经大学经济学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第44期129-130,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高等教育
案例教学
信息经济学
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
作者简介
张令娟（1979-），讲师，本科，研究方向：信息经济学。
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