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高校思想政治理论课教学效果评价现状及其思考——以教学效果评价主体特别是学生评教为例

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摘要 本文阐述了高校思想政治理论课教学工作及其效果评价的特殊性,在此基础上重点剖析了高校思想政治理论课教学效果评价诸主体特别是学生评教现状,同时也提出了一些做好此项工作的应对之策。
作者 周进志
出处 《教育教学论坛》 2013年第36期161-162,共2页 Education And Teaching Forum
基金 广东省民办教育协会2011-2012年度立项课题<新时期民办高职院校德育创新与实践研究>(课题编号GM2011031) 本文系其子课题阶段性研究成果
作者简介 周进志(1947.12-),男,汉族,湖南省永州市东安县人,教授,现任职于广东肇庆科技职业技术学院思政课部,主要从事马克思主义理论课教学与研究。
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