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思想品德课教学融入网络道德教育论析

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摘要随着科技的发展,互联网络迅速普及发展,已经成为未成年人学习交流的重要平台。然而,网络同时是一把双刃剑。它对青少年的世界观、人生观、价值观产生积极的引导作用,同时也会带来了一定的负面影响。如日趋严重的网络道德缺失等问题。解决这个问题在现代思想品德课程中是极为重要的一点。

作者吕继健

机构地区江西省大余县大余中学

出处《学苑教育》 2013年第15期88-88,共1页

关键词思想品德课程网络道德教育教学

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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2013年第15期

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