关于优化高中英语阅读填空作业批改的研究

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摘要 2005年湖南省高考英语科目首次采用阅读填空题。阅读填空题属于主观题范畴,其目的就是要考查考生捕捉信息、组织信息和综合表达信息的能力。这种新题型对考生语言运用能力的要求有所提高。由于平常联系较少,考生也许不太适应,再加上一些跨学科知识的不足或是对科学表达法的不熟悉,要想拿高分也不太容易。一般来说高三学生已经具备了一定的阅读理解能力,获得直接信息的能力也不会太差,但如果想要拿高分的话则需要掌握一定的答题技巧。

作者黄威

机构地区湖南省长沙麓山国际实验学校

出处《教师》 2013年第19期68-70,共3页 Teacher

关键词阅读填空题作业批改英语阅读语言运用能力捕捉信息高中优化阅读理解能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教师

2013年第19期

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