摘要
何谓“人文素养”？我认为，理解其内涵，应该抓住三个关键词：“人”、“文”、“素养”——“人”，即“人”的素养，“人性的、人道的、有精神的、世俗的、幸福的”是其基本属性；是有生命的，鲜活而独特，真实而朴素，不能把它圣化、伪化。“文”，即文化，是人类千百年积淀下来的精华，不仅仅指知识（经验），还包括“价值规范”和“艺术”。“素养”，即平素之修养，日常的、日积月累的、不断丰富发展的素养。
出处
《云南教育（中学教师）》
2013年第6期43-43,共1页
Journal of Yunnan Education
