网络环境下自主学习的中小学语文课堂教学模式

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摘要网络和计算机的辅助教学中,构建中小学语文创新型课程体系,增设创新性教学内容,就必须以构建和优化课程体系为主体,以"善导、激趣、质疑、讨论、优质、高效"优化语文课堂教学为手段,在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段四个方面深化课堂教学改革,以培养学生良好的自主学习能力,适应现代教育对人的培养要求。

作者王秋香

机构地区山东省寿光市圣城中学

出处《中国教育技术装备》 2013年第17期54-55,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词课堂教学模式自主学习能力网络环境中小学语文课程体系教学内容辅助教学

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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2013年第17期

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