摘要
学术权力与行政权力是现代高等学校有序运行的两种最基本的权力类型,从讨论我国高校内部行政权力与学术权力的范畴出发,分析了这两种权力的起源、冲突与整合,并结合承担国家教改项目试点工作,介绍了学校在协调处理学术权力与行政权力关系上的做法。
出处
《高教研究（西南科技大学）》
2013年第2期14-16,31,共4页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
国家教改项目:“完善院系教授委员制度,充分发挥教授治学的主体作用”阶段成果(项目编号:07-256-381)
