摘要
从招生制度、培训主体、培养目标、经费保障、师资队伍、课程设置、考试情况、就业情况8个方面探析"双元制"职教模式概况,归纳出其具有法律体系健全、企业参与广泛、学校以生为本、公众广泛认可等特征。结合我国工学结合发展现状,提出"双元制"对我国"工学结合"的启示:转变传统思想观念,完善法律体系建设,发挥企业参与积极性,加强教学改革和师资队伍建设。
出处
《高等农业教育》
北大核心
2013年第4期125-127,共3页
Higher Agricultural Education
基金
教育部人文社会科学研究项目:返乡农民工就业能力提升问题研究(09YJA880092)
作者简介
孙婧（1988-），女，高等教育研究所教育经济与管理专业硕士研究生。研究方向：教育管理。
通讯作者：郭明顺（1962-），男，沈阳工业大学，党委书记，教授，博士生导师。研究方向：教育管理，战略管理与决策。
