浅析信息现代化下的高中历史课堂教学

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摘要随信息技术的不断发展利用，教育也随之进了网络时代。利用网络多媒体的优势制成网页，向其他学生展示，让大家对自己的言论、观点进行评价。给学生以自由，淡化强制与约束，给予更多的鼓励、启发与诱导，有利于学生的健康成长。依据高中学生身心发展水平、计算机网络的特点和历史教学的要求，历史学科网络课件的设计，首先应该立足于指导学生自主学习，在网络上向学生提供明确的学习目标，

作者刘章恒

机构地区重庆市黔江中学校

出处《魅力中国》 2013年第8期158-158,共1页

关键词高中学生历史课堂教学信息现代化学生自主学习网络时代网络多媒体计算机网络信息技术

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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