摘要
鉴于当前某些学者对思维导图和概念图有所混淆的现状,文章首先从五方面对二者进行比较,然后对思维导图评分标准的构建提出建议,旨在辨析二者的区别,以便学习者需要时能够合理选择使用;给学习者提供一个检测标准,以便其不断改进绘图技巧。
Considering that some scholars are confused of the idea of mind map and concept map,a comparison of the two ideas is made first and then the evaluation standard is proposed for the mind map to distinguish the two ideas.Learners can improve the map drawing ability with the guidance of the standard.
出处
《哈尔滨学院学报》
2013年第3期91-95,共5页
Journal of Harbin University
关键词
思维导图
概念图
评分标准
mind map
concept map
standard for evaluation
作者简介
魏利霞，博士，北方民族大学教师，主要从事英语教学法、认知语言学研究；
周震，教授，硕士生导师，博士，主要从事应用语言学研究。
