期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

经济管理类课程教学中大学生创新能力培养刍议——以《现代物流管理》为例被引量：5

在线阅读下载PDF

导出

摘要物流是涉及范围非常广泛的一门新兴综合性学科。现有物流管理课程的教学需要创新,其创新的理论基础是经济管理的专业背景和课程特点。在物流管理课程教学中需要从创新意识、创新品质和运用不同的教学方法营造学生创新的环境等方面培养学生的创新能力。

作者邓勤

机构地区湖南师范大学商学院

出处《当代教育理论与实践》 2013年第4期29-32,共4页 Theory and Practice of Contemporary Education

基金湖南师范大学2011年教改课题

关键词物流管理课程教学创新

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

作者简介邓勤（1976-），女，湖南浏阳，讲师，硕士，主要从事物流管理研究。

引文网络
相关文献

参考文献8

1彭云飞,徐循.高校创新创业教育需要认识的几个问题[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(5):123-124. 被引量：36
2袁群.浅析我国物流高等教育发展现状[J].现代企业教育,2006(16):68-70. 被引量：9
3陈舜,赵刚.高校物流人才教育的思考[J].中国大学教学,2006(8):22-23. 被引量：45
4张光明,田剑,贾夕,刘文,夏文莉.管理类课程教学方法探讨[J].华东船舶工业学院学报（社会科学版）,2003,3(2):89-91. 被引量：13
5金玉梅,靳玉乐.论教学观的后现代转换[J].课程．教材．教法,2006,26(3):23-26. 被引量：28
6胥悦红.几种教学方法在工商管理课程教学中的应用[J].民族教育研究,2006,17(3):15-19. 被引量：8
7郑梦山,王树.管理课程教学方法探析[J].山西财经大学学报,2000,22(S2):192-193. 被引量：8
8刘革,吴庆麟.情境认知理论的三大流派及争论[J].心理探索2012(1).

二级参考文献15

1李晓文,王积俭.浅论我国高校物流教育现状与物流人才培养模式的创新[J].江苏商论,2004(7):47-48. 被引量：18
2龚顺清.我国物流业发展与人才培养[J].商业时代,2004(32):24-25. 被引量：10
3潘文军.差距·现状·举措——国外物流教育与我国物流人才培养[J].中国物流与采购,2005(14):70-72. 被引量：37
4[美]小威廉姆·E·多尔王红宇.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000.186．188.
5朱慕菊.走进新课程[M].北京：北京师范大学出版,2002..
6中华人民共和国教育部．基础教育课程改革纲要(试行)[Z]．2001．http／／www．edu．cn／20010926／3002911．shtml．
7P Freire. Pedagogy of the Oppressed [M]. New York:Continuum, 1970. 67.
8[美]大卫·格里芬．后现代科学[M]．马季方，译．北京:中央编译出版社，1998．6．
9Logistics Association of Australia.
10陈代芬.物流管理操作型人才培养的研究与实践[J].物流技术,2002,21(5):37-38. 被引量：35

共引文献140

1盛碧荷,李艳,王紫薇.框架式教学法在“中级财务会计”教学中的应用[J].科教导刊,2022(32):117-119.
2陈德海,李小林.自动化专业创新创业教育改革[J].科技信息,2008(26). 被引量：5
3张敏.高等学校本科生创业教育体系研究[J].长春理工大学学报（高教版）,2013(1):128-129. 被引量：4
4李邦熹.我国工商管理课程现状及改革措施[J].中国城市经济,2012(2):194-195. 被引量：3
5蒋媛.结合大学生创新实践培养我校电类大学生的创新精神和能力[J].佳木斯教育学院学报,2013(5):182-183.
6钱强.当前高校创业教育的问题与对策探究[J].中国高教研究,2005(8):92-93. 被引量：114
7李文,王红毅,余振华.大学管理类课程多媒体教学应注意的几个问题[J].经济师,2005(10):122-122. 被引量：2
8茅宁莹.管理学课程教学创新探讨[J].药学教育,2005,21(6):31-34. 被引量：4
9史永安.大学生创业教育探析[J].中国高教研究,2006(3):83-84. 被引量：70
10洪燕云.市场营销专业课程教学方法改革的探索与研究[J].江苏技术师范学院学报,2006,12(3):54-58. 被引量：35

同被引文献17

1赵晓霞.大学本科研究性学习的特征[J].现代大学教育,2006,22(5):105-108. 被引量：34
2Wu H K, Hseih C E. Developing sixth grader' s inquiry skills to construct explanations in inquiry -based learning environments [ J ]. International Journal of Science Education, 2006( 11 ) :1289.
3Frazier D L. Evaluating the achievement outcomes of 5th -grade students following their enrollment in federally -funded, inquiry- based classrooms to determine program sustainability [ D ]. University of Nebraska at Omaha, 2008 (3) :40.
4Jakes D S. Using the internet to promote inquiry -based learning[ EB/OL]. (2009 - 12 - 10). http://www. jakesonline.org/ibr. htm.
5楼程富,颜洽茂,陆国栋,顾建民.构建研究性学习平台培养学生实践和创新能力[J].中国大学教学,2009(3):20-22. 被引量：25
6张齐政.当前地方高校“两课”教学情况的调查与思考——以湘南地区高校为例[J].湖南工业大学学报（社会科学版）,2009,14(2):109-110. 被引量：3
7冯晓艳.大学生创新能力培养与高校教学改革[J].黄冈师范学院学报,2009,29(5):112-114. 被引量：5
8张桂花.高校管理类课程教学改革探索[J].中国教育技术装备,2010(21):35-36. 被引量：3
9左璜.西方研究性学习研究的新进展及其启示[J].外国教育研究,2010,37(8):42-47. 被引量：12
10李志巧,陆芳.基于创新人才培养的网络研究性学习模式探析[J].高等工程教育研究,2011,59(2):138-142. 被引量：11

引证文献5

1胡卜雯.刍议岗位需求下的高职物流管理专业英语课程改革[J].新商务周刊,2019,0(8):32-32.
2宾厚,王惠华.论研究性学习在高校物流管理课堂教学中的开展[J].当代教育理论与实践,2014,6(6):31-33.
3王蕊.模块式教学法与《饭店管理原理》课程[J].中外企业家,2014(11):216-216.
4李卉妍,王浩,管玉梅.高校管理类课程传统教学模式对学生创新能力培养的制约探析[J].课程教育研究,2015,0(22):226-227.
5王蕊.谈互助学习在《酒店管理概论》课程中的应用[J].才智,2017,0(34):17-17.

1许芳.《现代物流管理》课程双语教学实践探讨[J].商品储运与养护,2006,28(3):20-23. 被引量：5
2刘斌.物流管理课程多种手段教学模式探索[J].上海商业职业技术学院学报,2002,3(2):59-61. 被引量：8
3王利,佟芳庭,季风.物流管理课程研讨式教学初探[J].价值工程,2010,29(28):168-169. 被引量：1
4赵影.独立学院物流管理课程实践教学探讨[J].经济研究导刊,2011(22):303-304. 被引量：1
5学院风采——商务管理系[J].河北旅游职业学院学报,2009,14(3).
6秦立公.《现代物流管理》课程项目化教学[J].物流科技,2006,29(10):125-127. 被引量：23
7梁谱恒.现代物流管理专业课程教学方法改革探究[J].新课程（下）,2010(11):121-121. 被引量：6
8杨洋,伍京华,王冬梅.基于微课程理念的高校物流管理课程教学改革[J].学园,2014,0(20):63-64. 被引量：4
9骆达荣.关于高校物流管理课程的教学思考[J].考试周刊,2013(4):167-168. 被引量：1
10王能.应用型本科院校“物流管理”课程教学改革探讨[J].合作经济与科技,2012(18):114-115. 被引量：4

当代教育理论与实践

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部