摘要
职业能力是指专业人员从事某项职业活动所具备的能力。幼儿教师的职业性质及多重角色期待决定了幼儿教师必须具备多元职业能力。然而，根据我们“农村幼儿教师职业能力培养研究”课题组对永州、衡阳等地800多名幼儿教师职业能力的调查结果显示．部分幼儿教师特别是农村幼儿教师．要么对幼儿教育缺乏足够的认识、不安心在幼儿园工作。要么缺乏从事幼儿教育教学工作的基本素质和职业能力……因此。作为承担着为各级各类幼儿园培养教师和管理人员任务的中职学校，必须进一步重视幼师学生职业能力的培养，
出处
《教师》
2013年第7期114-115,共2页
Teacher
基金
湖南省“十一五”规划一般资助课题“农村幼儿教师职业能力培养研究”(课题编号XJK011BJJ008)的研究成果之一
