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提高教师培训实效性的路径

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摘要教师走专业化发展之路是新课改的呼唤和教育职业对教师的要求。随着基础教育课程改革的不断深化，教师的专业化发展已成为一种必然的趋势和要求。教师的成长与发展同继续教育学习是分不开的，教师的成长与发展一方面需要教师加强对新课程的研究、探索、创新，

作者吴宝席

机构地区江苏省沛县第五中学

出处《师资建设（双月刊）》 2013年第1期45-47,共3页

关键词教师培训实效性基础教育课程改革专业化发展路径教育职业教育学习新课程

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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师资建设（双月刊）

2013年第1期

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