对教学模式的理性思考

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摘要美国学者乔伊斯和韦尔在《教学模式》一书中，归纳出22种教学模式，认为师范生必须掌握其中7—8种教学模式。他们认为，挑选一些模式作为从事学校教育工作的人的基本技能，也就是说，利用这些模式可以实现学校的大多数目标，这些模式可以适应不同学生的学习风格及学校要求。教师素质差别很大，特别需要好的教学模式引领广大教师落实新课改精神，使教师有法可依、有章可循。

作者董裕华

机构地区江苏省海安高级中学

出处《江苏教育（中学教学）》 2013年第1期83-84,共2页

关键词教学模式理性教师素质美国学者基本技能教育工作学习风格有法可依

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育（中学教学）

2013年第1期

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