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浅谈我院“概论”课教学中如何凸显学生学习的主体性
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摘要
教学中如何凸显学生学习的主体性,实际上已成为我院概论课教学改革成败的关键。任课教师在教学中要让学生对概论课产生强烈的认同感,这是凸显学生学习主体性的前提条件;通过问题的设计和探讨,使学生在课堂上能够积极的动脑思考,这是凸显学生学习主体性的关键所在;同时通过小组活动的教学,让学生在课内外能积极的行动起来,这是凸显学生学习主体性的深化。
作者
胡剑宾
机构地区
电子科技大学中山学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2012年第3期81-82,共2页
Journal of Changsha Railway University
基金
电子科技大学中山学院课题(ZLGC2009JXTD28)
关键词
主体性
动心
动脑
动手
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
作者简介
胡剑宾(1969-),男,河南人,讲师。
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