摘要
通过结合山西农业大学信息学院学生的特点,分析了当前《计算机基础》课程在教学内容、教学方式以及考核方式等方面存在的问题,提出"1+1"分层次教学、教材改革、"无纸化"考核方式等改革方法,以期培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。
出处
《湖南科技学院学报》
2012年第12期90-91,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
作者简介
康晶晶（1984-）女，山西文水人，在读硕士，主要从事计算机科学与技术类研究。
