摘要
智能手机受到了广大人群尤其是年轻人的追捧,高职高专学生中拥有智能手机者占绝大多数。引导学生运用智能手机进行英语学习,有切实可行的意义。基于对高职高专的学生英语学习基础薄弱、注意力容易转移等特点的分析,提出把智能手机运用到高职高专英语教学中,英语教师可以发挥引导性作用,从而提高高职高专英语学习的效率和能力。
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第35期234-234,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
作者简介
宗亚琴（1983-），女，硕士研究生，研究方向：英语语言文学。
