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中职生中医理论学习存在的问题及对策探析

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摘要中医理论，源远流长，博大精深，然而，学生在学习的过程中，往往容易出现误解、怀疑，甚至排斥中医理论的现象。对此，笔者结合多年的实践教学经验，谈谈几点看法，以期利于学生更好地学习中医理论。

作者陈钙群

机构地区广东省潮州卫生学校

出处《广东教育（职教）》 2012年第10期77-77,81,共2页

关键词中医理论学习问题对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2012年第10期

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