摘要
考风、学风、教风密切相连,三位一体,体现学校的形象和品位,反映学校的教育教学质量。本文主要通过对考风、教风与学风三者辩证关系的分析,提出要全面提高开放教育教学质量,必须加强对学生的世界观、人生观、价值观教育;加强教育教学过程管理;改革考试内容与形式;强化自律意识,加大监管力度;提高服务质量。
出处
《山东广播电视大学学报》
2012年第4期13-16,共4页
Journal of Shandong Radio and TV University
作者简介
秦玉刚（1968－），男，山东日照人，日照广播电视大学教授，硕士，主要从事教育管理研究。
孙立家（1966－），男，山东青岛人，日照广播电视大学副教授，隋唐史硕士，主要从事隋唐史研究。
