摘要
文章从人文知识与人文精神方面剖析人文素质的内涵,并从这两方面重点分析非物质文化遗产对大学生人文素质教育的重要影响,同时文章从"文化自觉"的角度说明良好的大学生人文素质对非物质文化遗产的反作用。
The article analyzes the conception of humanity quality from humanity knowledge and humanity spirit,and also from the two aspects illustrates the important influence of the intangible cultural heritage on the education of humanity quality.On the other side,the article explains the reaction of humanity quality to the intangible cultural heritage development from the aspect of ＂cultural consciousness＂.
出处
《科技广场》
2012年第8期250-252,共3页
Science Mosaic
基金
南昌工程学院大学生科研训练计划资助项目
关键词
非物质文化遗产
人文素质
大学生
人文知识
人文精神
文化自觉
Intangible Cultural Heritage
Humanity Quality
University Students
Humanity Knowledge
Humanity Spirit
Cultural Consciousness
作者简介
刘静江（1978-），讲师；
黄文斌（1991-），在读本科；
李捷（1991-），在读本科。
