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从扭转学生实验态度谈实验课的改革
被引量：
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摘要
本文以研究学生的学习态度为出发点，探讨了实验教学中应引起重视的问题，即在教学材编写和课堂指导中，要注意激发学生的探索兴趣。，
作者
赵晓明
刘静玲
机构地区
东北师范大学环境科学系
出处
《实验技术与管理》
CAS
2000年第3期96-98,共3页
Experimental Technology and Management
关键词
学生态度
探索兴趣
实验教学
实验课改革
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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