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地理新课改杂谈被引量：1

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摘要对地理新课标的理论基础提出质疑,并通过国际比较,指出了地理新课标编制成员的结构应科学合理,提出了地理新课标知识要点应粗化、教学时间应适当增加的建议。

作者魏春松

机构地区湖北省钟祥市实验中学

出处《地理教学》 2012年第20期59-61,共3页 Geography Teaching

关键词地理新课标理论基础知识点教学时间

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2012年第20期

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