摘要
结合福建医科大学口腔医学院实施大学生创新性实验计划项目的情况,从正确把握大学生创新性实验项目的实施意义、调动学生的主观能动性、强调项目的可行性、发挥导师的"引导作用"和注重口腔医学专业特色等方面探讨依托大学生创新性实验培养口腔医学本科生的创新能力。
出处
《福建医科大学学报（社会科学版）》
2012年第3期59-61,共3页
Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition
基金
福建医科大学高等教育教学改革工程项目(J10012)
作者简介
张长源（1981-），男，主治医师，医学硕士。研究方向：口腔医学教学管理。
通讯作者：卢友光．Email：fjlyg63@163．com
