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浅析高中美术鉴赏课堂的体验式教学被引量：1

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摘要美术鉴赏是美术学科十分重要的内容之一,对培养学生的审美能力和人文素养具有十分重要的作用。学生鉴赏美术作品的过程就是情感体验的过程,美术鉴赏对学生身心健康成长具有直接的影响。因此,教师应该高度重视高中美术鉴赏课堂的体验式教学,引导高中生在鉴赏过程中注重情感体验。

作者苏德利

机构地区甘肃庆阳市华池县第一中学

出处《美术教育研究》 2012年第20期139-139,共1页 Art Education Research

关键词高中美术鉴赏体验式教学

分类号 J205-4 [艺术—美术]

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参考文献3

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美术教育研究

2012年第20期

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