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浅议护理技能训练中护士的角色转换

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摘要为了使护生在护理技能训练时尽快实现护士角色转换,为今后步入临床,适应真正意义上"护士"这一角色打下良好基础,本文分析了护理技能训练中护士角色转换困难存在的原因,提出了护士角色转换的对策。

作者沈永利

机构地区浙江省桐乡市卫生学校

出处《中等职业教育》 2012年第18期36-37,共2页

关键词护理技能训练角色转换

分类号 R-4 [医药卫生]

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中等职业教育

2012年第18期

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