摘要
综合性设计性实验是结合课程教学进行的一种开放性探索实验,实验过程中教师只给出实验设计要求和现有实验条件（仪器设备、试剂等）,由学生自主选择实验题目,综合多学科的知识来设计实验方案,运用已学知识技能,在教师指导下进行实验研究,发现、分析和解决问题,培养学生的综合思维能力和创新能力。21世纪医学面临着新的机遇和挑战.
出处
《包头医学院学报》
CAS
2012年第4期102-103,共2页
Journal of Baotou Medical College
基金
蚌埠医学院教学研究项目(jyxm1156)
安徽省高等学校省级重点教学研究资助项目
