摘要
在乳腺外科临床见习教学中,如何提高学生的学习积极性,促进其基础理论知识的掌握和临床综合分析能力的提高,是临床教学改革中迫切需要解决的问题。在此提出PBL+LBL双轨教学模式在医学生乳腺外科见习教学中的应用,并对其教学效果做出评价。
In the clinical education of breast surgery, how to enhance students＇ enthusiasm and interest, improve their medical knowledge, and promote their clinical analysis ability is a challenge for teaching revolution. This article proposes a PBL＋LBL double-track for probation, and evaluates its effect.
出处
《西北医学教育》
2012年第5期1044-1046,共3页
Northwest Medical Education
关键词
外科学
教学方法
临床见习
surgery
teaching methods
clinical probation
作者简介
周艳（1979-），女（汉族），重庆人，讲师，主治医师，博士，主要从事乳腺癌内分泌治疗相关基础和临床研究。
通讯作者：姜军
