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Scratch教学的先行者被引量：4

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摘要我从2010年7月开始接触Scratch，同年9月将Scratch引入课堂，并编写了信息技术校本课程：儿童数字文化创作课程〈〈Scratch程序设计》（上、下册），在我校六年级进行了课堂学习实验。通过与学生接触，我发现他们都很喜欢这门课程，家长也很欢迎这门课程的开设。

作者毛爱萍

机构地区华中科技大学附属小学

出处《中国信息技术教育》 2012年第10期14-15,共2页 China Information Technology Education

关键词先行者校本课程教学课堂学习程序设计数字文化信息技术六年级

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国信息技术教育

2012年第10期

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