视觉卡片在《植物学》教学中的应用

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摘要对视觉卡片的概念、制作视觉卡片的意义和制作方法进行了详细的阐述。重点讨论了视觉卡片在植物学课堂教学中的运用,在教学过程中通过视觉卡片的应用,可提高学生的学习兴趣和学习效率,提高学生阅读和自学的能力,还可以使植物学课堂变得更有趣味性。

作者李万昌马三梅王永飞

机构地区河南师范大学生命科学学院暨南大学生命工程学系

出处《生物学通报》 2012年第9期29-31,共3页 Bulletin of Biology

基金河南省教育厅项目[2009(452)]

关键词视觉卡片课堂教学学习

作者简介（E—mail：li_wan_chang@163．com）

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生物学通报

2012年第9期

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