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临床路径健康教育模式在子宫肌瘤手术患者中的应用 被引量:3

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摘要 目的探讨临床路径健康教育模式在子宫肌瘤手术患者中的实施效果。方法选择2011年2月~2012年2月收治的因子宫肌瘤拟行子宫切除的82例住院患者,随机分为实验组41例和对照组41例,实验组按临床路径健康教育模式实施,对照组按传统健康教育模式实施。将2组患者对护理工作满意度,平均住院天数及并发症进行比较。结果实验组患者对护理工作满意度明显高于对照组,平均住院天数较对照组明显缩短,并发症明显少于对照组。2组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论临床路径健康教育模式应用于子宫肌瘤手术患者,能提高健康教育的质量,创造更好的社会效益,提高医疗护理质量。
作者 辛丽
出处 《当代护士(下旬刊)》 2012年第9期161-163,共3页 Modern Nurse
作者简介 辛丽:女,本科,主管护师
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