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小学高年级数学教科书例题探析被引量：1

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摘要例题作为教科书的有机组成部分,在教与学中扮演着重要角色.基于数学课程标准,采用数学问题"背景"因素模型,对人教版小学数学四至六年级教科书例题的题目情景进行分析讨论,并提出建议.

作者李彩彦王晓鹤

机构地区西南大学教育学部重庆市碧山县北街小学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第15期16-19,共4页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词小学数学教科书例题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第15期

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