教师的课程领导力及其核心体现被引量：6

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摘要一、教师是否具有课程领导力按照常规的理解，领导力似乎仅仅与领导者有关，但现代组织管理学告诉我们，人人具备领导力，因为领导力不仅仅是行政权力的表现——按照政策开展管理、协调、干预等活动朝既定目标前进，更是一种组织行为中表现出来的影响力——前瞻性地规划、创造性地实施、积极地获得反馈信息、不断地调整前进方向。按照这种理念，“影响力”才是领导力的核心表现，而教育活动的本质就是一组主体对另一组主体所施加的影响。

作者杨玉东

机构地区上海市教育科学研究院教师发展研究中心

出处《基础教育课程》 2012年第7期23-25,共3页

关键词课程领导力教师组织管理学心体行政权力组织行为反馈信息教育活动

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

作者简介杨玉东，上海市教育科学研究院教师发展研究中心副主任。

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2012年第7期

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