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任务驱动教学法在临床药物应用教学中的尝试

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摘要《临床药物应用》是以指导临床合理用药为最终目标,归纳总结各种疾病用药规律的临床应用学科。为了进一步提高教学质量,培养实用型医学人才,笔者尝试将任务驱动教学法应用于《临床药物应用》教学中,学生的学习积极性明显提高,收效显著,但也存在诸多问题有待完善。

作者高建岭

机构地区南阳医学高等专科学校

出处《基层医学论坛》 2012年第19期2565-2566,共2页 The Medical Forum

关键词临床药物应用任务驱动教学法应用探讨

分类号 R9-4 [医药卫生—药学]

作者简介高建岭，男，本科，副教授，执业药师。E-mail：gaojl-163@163．com

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