摘要
文中对依托项目外语教学中的形成性评估进行了研究。结果表明,项目语言教学中的形成性评估模式具有可行性和有效性,对于高职高专英语教学模式改革以及提高英语教学质量有一定的启示作用。
出处
《河北工程技术高等专科学校学报》
2012年第2期84-86,共3页
Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly
基金
教育部第三期全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-417)
作者简介
刘莉（1973一），女，辽宁大连人，英语语言文学专业硕士研究生，研究方向为应用语言学。
