高校师范生教学技能实践教育的困境与对策被引量：9

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摘要我国现行的师范生教学技能培养模式大多以理论教学为主,忽视了对师范生的教学实践能力的培养,导致师范生的教学技能与实践相脱离。分析高校师范生教学技能实践教育的困境,并尝试从实践教育的纬度探讨构建适应新课标要求的全方位教学技能培养模式,以期有效提高师范生的教学技能,为地方教育做出贡献。

作者邬守景李雁飞

机构地区洛阳师范学院

出处《三门峡职业技术学院学报》 2012年第2期42-44,共3页 Journal of Sanmenxia Polytechnic

关键词师范生教学技能实践教育

分类号 G652 [文化科学—教育学]

作者简介邬守景（1979-），男，山东菏泽人，洛阳师范学院教师。

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