摘要
探究以工作过程为导向的教学方法在《电工》课程教学中的应用,提出应用该教学方法的具体措施,改革思路、转变教学方式和建立新的评价标准,设计了几个典型的教学学习情境,并指出实施这种方法需要注意的问题。
出处
《轻工科技》
2012年第4期141-142,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
揭阳职业技术学院教研基金资助项目(编号jycjy0807)
作者简介
方春城（1981-），男，广东惠来人，讲师，硕士，研究方向：电气自动化技术、信息隐藏技术。
