期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学实验教学改革建议之二
被引量：
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
立足化学元素观，阐述了氧气和二氧化碳的实验室制取与性质实验的教学价值；详细分析了上述实验体系的特点；指出初等化学的任务不仅在于学习知识，操作技能，更重要的是核心化学基本观念的形成。
作者
宋心琦
机构地区
清华大学化学系
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2012年第5期3-5,共3页
Education In Chemistry
关键词
化学实验教学
化学元素观
氧气
二氧化碳
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
43
同被引文献
35
引证文献
9
二级引证文献
67
参考文献
2
1
冷燕平,宋心琦.
关于中学化学教学实验改革问题的思考[J]
.化学教学,2008(4):1-4.
被引量：18
2
宋心琦.
化学实验教学问题[J]
.中学化学教学参考,2011(11):3-6.
被引量：30
二级参考文献
1
1
Zewail A, Bernstein R. Real -Time Laser Femtochemistry--Viewing the transition from reagents to products. [J] Special Report on C & EN, 1988, (7): 24 - 43.
共引文献
43
1
段昌平,潘胜旗.
探究NO2性质实验两则[J]
.化学教学,2008(8):7-7.
2
王丽娜.
浅析幼师化学实验教学中存在的问题及应对策略[J]
.科技信息,2009(8):231-231.
被引量：2
3
徐守兵.
“氯气”(第一课时)的教学设计及案例[J]
.化学教学,2009(8):71-73.
被引量：1
4
汪纪苗,史定海,倪国君.
高中新课程化学实验教学现状的调查与分析——来自浙江新课程实验区的调查报告[J]
.化学教育,2010,31(7):42-45.
被引量：7
5
吕锋.
尝试以“实验组”整合教学素材——“钠的性质及其用途”教学设计[J]
.中学化学教学参考,2012(1):35-37.
被引量：2
6
贺昔怡.
初中化学实验教学策略的探究[J]
.考试周刊,2012(9):145-146.
7
江玉安.
化学教学不妨多一些历史意识[J]
.化学教学,2012(3):13-16.
8
宋心琦.
化学实验教学改革建议之一[J]
.化学教学,2012(4):3-5.
被引量：59
9
保志明.
对元素化合物实验教学功能的思考[J]
.中学化学教学参考,2012(6):20-21.
被引量：5
10
宋心琦.
化学实验教学改革建议之三[J]
.化学教学,2012(7):3-4.
被引量：6
同被引文献
35
1
中华人民共和国教育部制定．普通高中化学课程标准(实验)[S]．北京：人民教育出版社，2003：1—42．
2
A Zewail.飞秒化学 [J]. J.Chemical. Physics., 1987, (87) : 1451.
3
The Nobel Prize in Chemistry 2008: How the Jellyfish' s Green Light Revolutionised Bioscience, The Royal Swed.Acad.Sci., www.kva.sc.
4
The Nobel Prize in Physics 2010: Graphene-the perfect atomic lattice. The Royal Swed.Acad.Sci., www.kva.sc.
5
磁场诱导下的变色体系[J].Jianping Ge,etc., Angew. Chem.Int. Ed., 2007, (46) : 7428-7431.
6
氢动力能源新设想http://www.alu.cn 2007/8/30.
7
除汞新技术[J].C&ENs July 7,2008.
8
The Nobel Prize in Chemistry 2008: [How the Jellyfish' s Green Light Revolutionised Bioscience] The Royalswed.Acad.Sci., www.kva.sc.
9
The Nobel Prize in Physics 2010: [Graphene--the perfect atomic lattice ] The Royalswed.Acad.Sci., www.kva.sc.
10
磁场诱导下的变色体系[J].Jianping Ge,ctc.,Angew.Chem.Int.Ed.,2007,(46):7428-7431.
引证文献
9
1
宋心琦.
再谈中学化学实验教学改革(下)——在《化学教学》“中学化学实验教学高级研修班”上的讲话[J]
.化学教学,2013(4):3-5.
被引量：5
2
宋心琦.
再谈中学化学实验教学改革(上)——在《化学教学》“中学化学实验教学高级研修班”上的讲话[J]
.化学教学,2013(3):3-7.
被引量：35
3
胡巢生.
构建初中化学元素观的基本视角及教学价值[J]
.中学化学教学参考,2013(12):17-19.
被引量：6
4
吴蓉香.
化学实验研究性学习的案例与实践[J]
.化学教与学,2014(6):69-71.
5
余方喜.
美国高中化学课程考察——以加州Arcadia高中为例[J]
.化学教学,2014(6):79-81.
被引量：1
6
胡巢生.
不同版本初中化学教材“学生实验活动”编写特点及教学策略[J]
.教学与管理（中学版）,2014(11):44-47.
被引量：5
7
黄恭福,邹海龙.
基于学生发展的高中化学教学实验设计研究[J]
.实验教学与仪器,2016,33(1):3-6.
被引量：9
8
杨玉琴,倪娟.
基于学科观念的“同课异构”比较分析——以“溶液的配制及分析”为例[J]
.化学教育,2017,38(5):28-32.
被引量：8
9
陈仕功.
追寻化学教学中的“盐碱地”[J]
.化学教与学,2019,0(6):8-10.
二级引证文献
67
1
高原.
中学化学实验教学的问题与对策[J]
.延边教育学院学报,2020(2):193-196.
2
黄恭福,邹海龙.
学科核心素养视域下的中学化学实验教学研究综述[J]
.化学教学,2020,0(2):24-28.
被引量：35
3
何清.
高中化学实验教学的优化策略研究[J]
.高考,2019,0(28):60-60.
被引量：1
4
陆云龙.
有效开展中学化学实验的深层次思考[J]
.化学教与学,2013(10):22-24.
被引量：1
5
胡巢生.
“测定空气中氧气的含量”实验探究[J]
.化学教育,2013,34(11):77-78.
被引量：14
6
靳莹.
超越器物层面 思想创新先行——《化学教学》2013年实验类论文综述[J]
.化学教学,2014(2):7-11.
被引量：5
7
索金龙,李雪军.
教给学生鲜活的动态知识——化学实验中反常现象的教学策略[J]
.教学仪器与实验,2014,32(3):22-24.
被引量：3
8
邓育红,倪娟.
多维度开发教学实验 全面提升学生科学素养[J]
.化学教学,2014(3):28-31.
被引量：2
9
郑益哈.
优化整合实验 提高课堂效率——“化学反应速率”高三复习课及反思[J]
.化学教学,2014(3):41-43.
被引量：1
10
孙成河.
基于“生本教育”的探究实验教学实践——以“探究溶液酸碱性”实验为例[J]
.中学教学参考,2014(8):94-95.
1
刘珊.
关于化学标准化考试中选择题的教学[J]
.宁夏大学学报（自然科学版）,1989,10(1):94-96.
2
欧亚平,许志锋,刘梦琴,毛芳芳,崔莺,胡峻豪.
基于公费定向师范生初等化学教学改革浅析[J]
.广州化工,2017,45(6):200-201.
3
杨玉瑶.
初等化学的记忆[J]
.哈尔滨学院学报,1994,16(4).
4
朱小梅.
初等化学中“绿色化学”教育理念[J]
.安康师专学报,2003,15(3):81-82.
被引量：1
5
宋心琦.
初等化学中的基本概念[J]
.化学教学,2011(12):3-6.
被引量：16
6
王宏伟.
桐城派“德行”教育在初等教育专业化学学科教学中的应用[J]
.亚太教育,2015,0(15):192-192.
被引量：1
7
宋心琦.
化学实验改革建议之四——金属的物理性质和某些化学性质[J]
.化学教学,2012(9):3-4.
被引量：10
8
宋心琦.
有关化学实验改革的想法与建议[J]
.化学教育,2001,22(3):36-38.
被引量：156
9
马晓群.
化学:可以诗意的学科[J]
.中学化学教学参考,2012(12):37-39.
被引量：2
10
梁英豪.
好的化学是容易理解的化学[J]
.中学化学教学参考,1989(4):37-38.
化学教学
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
