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高中生物探究性学习的策略和方法

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摘要高中生生物探究性学习是学生在教师的指导下，自主选择专题进行研究，并在研究过程中积极获取知识、应用知识解决问题的学习活动，也是通过学生尝试动手实践提高能力的学习方式。我认为以下几个环节是实施好生物探究性学习的关键。

作者张学梅

机构地区甘肃省积石山县积石中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第10期292-292,共1页

关键词探究性学习高中生生物自主选择获取知识学习活动学习方式动手实践

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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