摘要
教学评估作为《大学英语课程教学要求》的重要组成部分,在整个英语教学过程中起着非常关键的作用。呈现英语教学评估的时代背景,分析其特点,探讨其变化的理论基础来阐释影响大学英语教学评估变化之原因,可以为一线的广大英语教师和理论研究者提供借鉴。
Teaching evaluation is an important component of College English Curriculum Requirements and plays a key role in the whole English teaching.Discussion of the backgrounds,characteristics,and changing factors of college English teaching evaluation will offer references for both English teachers and theoretical researchers.
出处
《廊坊师范学院学报（社会科学版）》
2012年第2期103-105,共3页
Journal of Langfang Normal University(Social Sciences Edition)
基金
中国基础教育英语教学研究资助项目"中学英语问题情境创设的有效性研究"(NBET1004)
湖南省教育厅科研课题"体验式英语教学设计研究"(11C1168)
关键词
教学评估
大学英语
课程要求
teaching evaluation
college English
curriculum requirements
作者简介
欧阳苹果（1952-），女，湖南郴州人，湘南学院大学英语教学部教授，从事语言学研究；
王林艳（1979-），女，山东青岛人，硕士，湘南学院大学英语教学部讲师，从事应用语言学研究。
