摘要
纵观美国德育发展历程,不难发现美国在德育方面所走过的道路是:奉行宗教道德教育—弱化学校教育;盛行社会实用教育—德育重归学校。美国德育发展的路径表明了学校开展统一规范性德育的重要性。美国德育具有渗透性、主体性和实践性的特点。以美国德育发展历程为鉴,我国高校应坚持一元主导,创新德育理念;强调综合辐射,扩展德育途径;重视组织保障,完善德育队伍,以期更有效的开展我国高校德育工作。
出处
《商业经济》
2012年第7期115-116,共2页
Business & Economy
作者简介
殷莎莎（1981-），女，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨商业大学药学院讲师，硕士。研究方向：高校思想政治教育。
