摘要
管理学是一门研究人类管理活动基本规律的科学,具有实践性、科学性、抽象性等特点。但在管理学的教学过程中,教学方法落后,实践环节薄弱。建构主义所倡导的情境式、体验式对管理学的教学具有重大的理论指导意义。而沙盘模拟法是对企业经营管理活动的一种动态模拟,集参与性、互动性、竞争性于一体,寓教于乐,正是建立在建构主义所倡导的情境式、体验式教学法的基础上。在管理学的教学过程中运用沙盘模拟教学法,可以全面提高学生经营管理的素质与能力。
Management is a science, which studies human management activities basic law, with practical,scientific and abstract feature. However, in the process of management teaching and learning,the method is backward and the practice is weak.The coustruetivist have advocated situational and experiential teaching method,which have a great theoretical significance to the teaching and learning of management. Sand table simulation teaching method is a dynamic simulation to the business operation and management,and it coalescents participatory, interactive and competitive together.Sand table simulation teaching method is based on the situational and experiential teaching method,which are advocated by the constructivism.ln the process of teaching and learning of mangaement,using the sand table simulation approach can comprehensively improve the students＇ operation and management quality and capabilities.
出处
《价值工程》
2012年第11期277-278,共2页
Value Engineering
关键词
情境式
体验式
建构主义
沙盘模拟
situational
experiential
constructivism
the sand table simulation
作者简介
张海涛（1978-），男，山东莱芜人，硕士研究生，讲师，研究方向为应用心理学、人力资源管理、旅游管理。
高世葵（1969-），女，北京人，博士研究生，副教授，硕士生导师，研究方向为人力资源管理、油气能源经济评价、石油公司战略管理。
崔晖（1975-），女，陕西榆林人，博士，副教授，中央司法警官学院教师，中国社会科学院博士后，研究方向为马克思主义哲学，西方哲学。
