期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
上海市农村义务学校“委托管理”工作的实践与思考
被引量：
1
原文传递
导出
摘要
本文基于上海市两轮"农村义务教育学校委托管理"工作实践,对托管工作的基本制度框架——"管办评"分立和联动机制进行了初步梳理。在此基础上,对两轮托管工作的基本情况、具体实践及其主要成效做了分析,并对托管工作在学校内涵建设、义务教育优质均衡发展和"管办评"机制改革中的启示进行了总结,为后续托管工作提供借鉴。
作者
黄丹凤
机构地区
上海市教育评估院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2012年第4期33-36,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
委托管理
“管办评”分立联动
教育均衡
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
77
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
4
1
冯建军.
优质均衡:义务教育均衡发展的新目标[J]
.教育发展研究,2011,31(6):1-5.
被引量：59
2
陈效民.
探索突破体制障碍 复制放大优质教育——义务教育阶段学校委托管理的实践与思考[J]
.教育发展研究,2011,31(6):12-17.
被引量：17
3
李彦荣.
政府职能转型过程中教育委托管理中介机构的发展——浦东的实践与思考[J]
.上海教育科研,2009(4):66-68.
被引量：4
4
本报记者 沈祖芸.从“上海经验”到“世界财富”[N].中国教育报.2011(001)
二级参考文献
10
1
姚坚.
西方国家公共管理改革实践的思考[J]
.中国行政管理,2005(8):89-92.
被引量：5
2
上海市教育委员会关于印发《以教育内涵建设项目推进郊区义务教育均衡发展的实施方案》的通知[Z].
3
上海委托管理让农村校“速效提升”[N].中国教育报,2009-08-25.
4
叶澜.教育概论[M].北京：人民教育出版社,1991.217-218.
5
冯建军.
基于个体发展差异的教育公正原则[J]
.教育研究与实验,2008(4):7-10.
被引量：14
6
李彦荣.
政府职能转型过程中教育委托管理中介机构的发展——浦东的实践与思考[J]
.上海教育科研,2009(4):66-68.
被引量：4
7
辛涛,黄宁.
教育公平的终极目标:教育结果公平——对教育结果公平的重新定义[J]
.教育研究,2009,30(8):24-27.
被引量：95
8
沈海驯,李丽.
义务教育公平与民众的教育选择[J]
.教育研究,2010,31(12):14-16.
被引量：14
9
翟博.
教育均衡发展:现代教育发展的新境界[J]
.教育研究,2002,23(2):8-10.
被引量：110
10
陈虎,程建华.
政府、市场与社会——从三元结构理论看社会中介组织的发展[J]
.行政论坛,2004,11(3):23-24.
被引量：6
共引文献
77
1
刘波.
推进县域义务教育优质均衡发展的几点思考和实践[J]
.课程教育研究,2020(50):5-6.
2
周序,杜菲菲,杨振梅.
从“均等”到“适合”——义务教育均衡发展研究的现状与趋势[J]
.教育学术月刊,2014(1):32-36.
被引量：6
3
李玉芳.
教育学视角下的基础教育均衡:意蕴、诉求与实现[J]
.现代教育论丛,2013(6):78-81.
被引量：1
4
陈效民.
探索突破体制障碍 复制放大优质教育——义务教育阶段学校委托管理的实践与思考[J]
.教育发展研究,2011,31(6):12-17.
被引量：17
5
张廷亮.
中小学委托管理工作的问题剖析与对策思考[J]
.教育发展研究,2011,31(20):54-57.
被引量：2
6
陆玲娣.
规范实践提升有效性--基于上海市成功教育东沟实验学校的实践与思考[J]
.教育发展研究,2011,31(20):58-63.
被引量：2
7
冯建军.
论教育质量及教育质量均衡[J]
.教育研究与实验,2011(6):1-6.
被引量：23
8
安晓敏,邬志辉.
区域内城乡教育一体化发展模式探析[J]
.上海教育科研,2012(6):18-21.
被引量：14
9
武秀霞.
从权利平等到优质均衡——我国教育公平取向之演变[J]
.教育学术月刊,2012(5):7-10.
被引量：2
10
秦小平.
信息技术:义务教育优质均衡发展的助推器[J]
.江苏教育研究,2012(5):23-25.
被引量：1
同被引文献
3
1
张春霖.公共服务提供的制度基础:一个分析框架[J].比较,2005(17).
2
统计局.2012年全国农民工总量达26261万人[EB/OL].http://finance.people.com/cn/n/2013/0527/c1004-21624982.html,2013-5-27.
3
原青林.
国外基础教育公私合作伙伴关系中的教育承包探析[J]
.外国中小学教育,2011(1):18-23.
被引量：3
引证文献
1
1
童小军,李文莉,李叔君.
国外公共财政购买教育服务的启示——对实现农民工子女教育均等化的探索[J]
.中国集体经济,2014(4):95-96.
被引量：3
二级引证文献
3
1
毛明明,刘青峰.
我国政府购买教育服务研究述评[J]
.中共南京市委党校学报,2015(3):47-53.
2
毛明明,刘青峰.
我国政府购买教育服务研究述评[J]
.云南农业大学学报（社会科学版）,2015,9(4):83-89.
被引量：3
3
陈建超.
地方政府购买学前教育服务的创新路径[J]
.陕西学前师范学院学报,2018,34(8):98-102.
被引量：3
1
黄丹凤.
基础教育阶段学校委托管理评估的基本框架及特征分析——以上海市农村学校委托管理工作为例[J]
.教育测量与评价（理论版）,2014(2):13-18.
被引量：5
2
吴兰.
中等专业学校体育教学改革模式初探[J]
.新疆教育学院学报,2007,23(2):64-65.
被引量：4
3
山颖.
以评估为契机 促进实验室建设发展[J]
.中国科技信息,2008(12):225-226.
被引量：3
4
赵东花.
在全国家庭教育工作会议上的工作报告[J]
.中国妇运,2012(11):9-15.
被引量：5
5
陈洪军,苟金海.
高中学校文化建设的问题与对策[J]
.中小学校长,2015,0(12):29-32.
6
以人为本 特色特教——镇江市特殊教育发展一览[J]
.现代特殊教育,2009(B10).
7
张建波.
在实践中对学校组织架构调适的一点思考[J]
.江苏教育（教育管理）,2015,0(1):14-15.
8
本刊编辑部.
彰显特色[J]
.滁州职业技术学院学报,2005,4(4).
9
张泰然,张钰明.
加强内涵建设,努力提高教学质量[J]
.科技创新导报,2009,6(22):163-163.
10
尚记.
今秋起上海对43所农村学校将实行“优质托管”[J]
.成才之路,2009(30).
上海教育科研
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
