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基于CTC教学模式的高职物流专业课程改革研究与实践——以《物流仓储管理》为例被引量：4

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摘要 CTC教学模式是一种全新的特别适合高职物流专业课程的教学模式:案例—任务—竞赛教学模式。CTC教学模式充分展示现代高职教育以工作过程为导向,以高素质技能人才培养为目标的理念,教学更加突出实用性。本文探讨了CTC教学模式在《物流仓储管理》课程改革中的实践应用。

作者吴红姣

机构地区河南化工职业学院

出处《中国校外教育》 2012年第2期144-144,162,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词物流仓储教学模式课程改革

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] F250-4 [经济管理—国民经济]

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