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做一个会“护短”的校长

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摘要作为一校之长．用人之“长”．固然是智慧的选择。然而科学合理地运用“护短”艺术，识“短”用“短”，护“短”用“长”，最大限度地调动全体教职工的积极性和创造性。实现“十个指头都弹琴”的管理效果，岂不是用人艺术的精华之所在？

作者武继敏

出处《山东教育》 2012年第1期126-127,共2页

关键词校长用人艺术科学合理管理效果 “长” 创造性教职工弹琴

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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山东教育

2012年第1期

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